するが設計事務所ＢＬＯＧ

平成26年12月5日（金）　9：55～11：35（2,3校時）
野間小学校6年生算数授業協力　『野間小学校の縮図をつくろう』
1組22名、2組22名　（計44名）　教諭3名、建築士会会員8名

【目標】
◯実測や建築士さんのお話を聞き、比や縮図に関心を持ち、
　進んで活用しようとする態度を高める（関心･意欲･態度）
◯実際の長さから比を用いて縮図での長さを求める（知識･理解･技能）
◯縮尺200分の1の縮図を描く（技能）


1.学習課題をつかむ　①目的･方法･手順の確認　②建築士さん紹介




2.建物の縦と横の長さを建築士さんのアドバイスを受けながら7班に分かれて実測


3.実測した長さを他の生徒に知らせるため、黒板に記入


4.実測した建物の縮図上の長さ(1/200）を求め、縮図を描く




5.描いた縮図を切り取り、建築士さんの縮図と重ねて答え合せ。


6.建築士さんのお話
「建築士と算数」
建築士さんの仕事を紹介。比や縮図が身近に使われていることを知ってもらう。
三角形を利用した土地面積の求め方の説明。パソコン3Dシュミレーションを見る


「建築耐震講習」
模型体験、模型実験を通して耐震について感じてもらう。


「測量機器の紹介と体験」
トランシットを紹介。体験してもらう。

今回で5回目となる「野間小算数体験学習」
6年生の生徒さんに「比」や「縮図」が身近なところで使われていることを
体験学習を通して知ってもらい、合わせて、建築士の仕事や耐震についても
紹介させて頂きました。楽しく学び、建築に興味をもってもらうため
今後もこの活動を続けて行きたいと思います。



平成26年12月5日（金）
【今日の太陽光】
天候：雨時々曇り　最高気温：13.8℃　最低気温：9.2℃　日照時間：2.5時間
発電量：6.58ｋｗｈ（積算発電量：2404ｋｗｈ）　最大発電：3.31ｋｗｈ(12:23)
最大瞬間風速：27.2m/s

[2回]